SimonSticker_DT_SierraLeone_220329_009_3000X2000

Verdensmål 6 – Rent vand og sanitet

Dette er et kort forløb, hvor du sammen med din klasse i Biologi C og Kemi C (HF, STX og HTX) kan dykker ned i FNs verdensmål 6: Rent Vand og Sanitet. Målet er at gøre de nogle gange meget abstrakte verdensmålene mere konkrete og nære. Gennem de tre dele af undervisningsmaterialet vil I opnå en dybere forståelse af vandkvalitet, bæredygtighed og samspillet mellem kemi og biologi. I vil også blive inspireret af historier om aktivisme og handling fra unge over hele verden.

DEL 1: INTRODUKTION I KLASSEN

Tid: 90min / I klassen

I denne del af undervisningsmaterialet vil I blive præsenteret for Verdensmål 6 om rent vand og sanitet samt historier om unge aktivister i Nairobi, der kæmper for bedre vandkvalitet og sanitære forhold. I vil blive introduceret til begrebet slumkvarter i Nairobi og konteksten for udfordringerne ved rent vand og sanitet i dette område. Der vil være en kort præsentation af Nairobi med fokus på Korogocho-området. I vil se en video, der viser den aktuelle situation i Korogocho og de udfordringer, beboerne står overfor.

Del 2. Holdning – Verdensmålsjagt

Tid: 60min (eksklusiv transport) / i byrummet
Sted: Østerbro og Indre By
Metrostation: Østerport

I denne del bliver læringen flyttet ud af klasseværelset og ud i byen. Eleverne hopper på M3 Cityringen og bevæger sig ud på en rejse i Københavns by. Bevæbnet med Verdensmålskortet i hånden og orienterings-løbsappen Woop installeret på deres telefon skal eleverne finde frem til metrostationen M3 Østerport St.. Når eleverne kommer op på gadeplan, åbner de Woop app’en og starter ‘jagten’. Eleverne bliver gennem forskellige poster ledt fra Østerport St. til Københavns Indre Søer for at indsamle vandprøver. 

Coming Soon

Del 3. Handling – Verdensmålsudfordring

Tid: 90min / I klassen

Efter eleverne har været på opdagelse i København, vender de tilbage til klasseværelset. I denne sidste del får eleverne til opgave i grupper at dykke dybere ind i de indsamlede data og forstå, hvad de fortæller om vandkvaliteten og økosystemets sundhed. Derudover vil eleverne reflektere over historierne om unge aktivister i Nairobi og diskutere, hvordan de kan bruge jeres viden og data til at tage beslutninger om hvordan vandkvaliteten kan forbedres.

I Korogocho, et af Nairobis tættest befolkede uformelle bosætninger, flyder Nairobi-floden gennem kvarteret fyldt med affald og spildevand — en daglig påmindelse om, at rent vand og sanitet stadig er et privilegie, ikke en rettighed. Men en gruppe unge fra Komb Green har vendt ryggen til resignation og taget skovle, handsker og kameraer i hånden for at gøre deres egen flod ren igen. Deres indsats handler om mere end affald: Det handler om værdighed, om at genvinde det offentlige rum, og om at vise at forandring begynder der, hvor man bor — selv når systemerne svigter.